Il manuale nasce dallintersezione di tre forze: a) la tradizione glottodidattica italiana: unità monotematiche, testi autentici affiancati a testi graduati, attenzione alla complessità della grammatica italiana, largo spazio alla variegata cultura italiana; b) la tradizione europea, che trasporta nella didattica dellitaliano la prassi ormai consolidata di quella dellinglese, del francese, del tedesco, nonché le raccomandazioni del Consiglio dEuropa per un sillabo plurimo: grammatico-strutturale, nozionale-funzionale, lessicale, fonetico, culturale, basato sullo sviluppo delle abilità; c) le nuove impostazioni della glottodidattica più avanzata, dallapproccio induttivo alla grammatica, allequilibrio tra accuratezza formale e fluidità comunicativa, allautovalutazione continua. Il tutto supportato dalle nuove possibilità offerte dalle glotto-tecnologie e da Internet.