Questo libro è formato da 21 schede, ognuna delle quali propone la spiegazione, con parole semplici, di un gioco tradizionale italiano e un suggerimento per lo sfruttamento linguistico del gioco. I destinatari di questo libro sono i bambini dai 4-5 anni fino ai 12-13 che stanno imparando litaliano in una condizione di Lingua Straniera o di Lingua Etnica. Lipotesi glottodidattica di fondo è che attraverso lattività ludica sia possibile perseguire nel bambino lavvicinamento spontaneo alla lingua straniera e la fissazione di strutture linguistiche a patto che il gioco rimanga tale. Per questo motivo le schede vanno usate in modo abbastanza flessibile, adattate alle esigenze e alle curiosità dei bambini. Nella seconda metà delle schede sono proposte delle attività di analisi, riflessione e reimpiego linguistico adattabili ad un pubblico eterogeneo; sarà linsegnante a scegliere di volta in volta quali attività proporre ai propri bambini e in quale misura.